Posteløb med blandet sætningsanalyse

Posteløb: Sætningsanalyse (Udsagnsled, Grundled, Genstandsled og Hensynsled)

Gør grammatikundervisningen levende, sjov og bevægelsesrig! Dette selvrettende posteløb er den perfekte måde at repetere og konsolidere elevernes viden om sætningsanalyse og grammatiske led.

Løbet fører elever og kursister igennem 24 udvalgte poster, hvor der skal identificeres hhv. udsagnsled (O), grundled (X), genstandsled (Δ) og hensynsled (□) i konkrete sætningseksempler samt svares på teoretiske spørgsmål om leddenes funktion.

Fordele ved materialet:

• Selvrettende kode: Når posterne besvares korrekt, danner bogstaverne den hemmelige løsningskode: “grammatikkengivermening!”
• Aktiv læring & bevægelse: Posterne kan fordeles i skolegården, i hallen eller på skolens gange - oplagt til at tænke bevægelse ind i danskfaget.
• Fleksibel anvendelse: Kan køre i kronologisk rækkefølge eller fordeles frit på et område, hvor posterne findes i tilfældig rækkefølge.
• Klar struktur: Det medfølgende svarark gør det let at holde styr på bogstaverne undervejs.

Hvad indeholder materialet?

Posteløbet består af 24 opgaveposter, hvor eleverne/kursisterne blandt andet skal identificere hhv. udsagnsled, grundled, genstandsled og hensynsled i forskellige sætninger. Dertil kommer der enkelte generelle spørgsmål, som øger sværhedsgraden.

Ved hver post får eleverne opgivet tre svarmuligheder, som hver hører til et bogstav. Når alle 24 poster er løst, danner bogstaverne koden: “grammatikkengivermening!”, hvilket gør løbet 100 % selvrettende og let at afvikle!

Pakken indeholder 3 klar-til-print PDF-filer:

1. Poster med tegn (X, O, Δ og □): Posterne er udstyret med visuelle grammatiske symboler. Dette giver god støtte til elever/kursister, der har brug for ekstra stilladsering.
2. Poster uden tegn: Posterne indeholder kun ren tekst uden symboler. Oplagt til differentiering eller til ældre elever/voksne, der blot skal forholde sig til leddenes navne.
3. Svarark: Et simpelt svarark med 24 felter (1-24), hvor eleverne kan skrive deres bogstaver undervejs og samle løsningskoden.

Fordele ved materialet:

• Selvrettende løsningskode: Spar tid på rettearbejdet – eleverne opdager selv, hvis de har lavet en fejl undervejs.
• Aktiv læring og bevægelse: Kombinerer dansk grammatik med fysisk aktivitet i enten klasselokalet, på gangen eller i skolegården.
• Velegnet til duplex-print: Posterne er sat op, så de nemt kan printes dobbeltsidet (duplex) med overskuelig for- og bagside. (Tip: Laminér posterne, så de kan genbruges år efter år).
• Niveau-differentiering: Vælg mellem udgaven med eller uden grammatiske tegn alt efter klassens behov.

Se også posteløbet kun om udsagnsled og grundled!